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核心素养下初中语文创意写作教学探究
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摘要
中国学生发展的核心素养,要求我们老师培养学生具备适应社会发展的必备品格和关键能力。在语文学习过程中,学生创意写作能力的培养,不仅是学生语文核心能力发展的要求,也是学生感受美、发现美、表达美,完善自我成长发展的重要一环,有助于实现学生能力建设与品格发展的有机结合。本文基于初中语文写作教学实践经验,提出以学生为主体,丰富课程设计,全方位提高语文能力三种有效方式,以期促进初中语文创意写作教学发展。
作者
李雪微
机构地区
云南省红河州石屏高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期5-6,共2页
关键词
核心素养
语文创意写作
教学研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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