科学方法引领激发写作兴趣

提到作文教学,很多一线语文老师都深有感触。有人说“作文难,作文难,一提到作文心就烦”。其实,心烦的不仅是老师,很多学生在作文课上也是应付了是。学生尽管经过许多年语文课堂上的学习,但积累浅薄,阅读面狭窄;写文章时言之无物,常感到没有生活,学得很苦却收获甚少,缺乏强烈的写作激情,久而久之,作文课似乎成了语文学习的傀儡。然而事实上,作文教学是语文教学的一个重要方面,它是衡量学生语文水平的重要尺度。