通过读写结合提高中学生英语写作能力——以新课标版高中英语为例

20世纪80年代初美国的语言学家Krashen提出的第二语言习得理论为英语写作教学研宄提供了理论基础。Krashen提出了著名的二语学习模式——“监察模式”,该模式涵盖五大假说:习得与学习假说,自然顺序假说,监控假说,语言输入假说和情感过滤假说。其中最重要的理论就是输入假说。