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浅析初中作文教学存在的问题及有效教学策略
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摘要
随着新课改的不断深入,初中语文教学工作在教育界备受瞩目,作文教学作为语文教学中的重点也被所有的教师高度重视。作文能力是评估学生语文素养的重要指标之一,因此,教师应当从写作的根本出发,拓展学生的课外积累量并为写作提供内容,通过正确写作方式的教导帮助学生进行规范化写作,最后通过情景创设引导学生迸发写作灵感,增强学生的写作动力。
作者
洪松
机构地区
四川省宜宾市第二中学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期39-40,共2页
关键词
初中语文
写作
教学
问题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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