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基于核心素养下的高中语文阅读教学
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摘要
核心素养是顶层设计,也是新课标的最大亮点。如何重视核心素养为旨归的高中语文阅读教学,本文从言语的建立与运用教学来深入理解学生的个性化阅读、思维发展与提升教学来融入学生个性化阅读中、审美鉴赏与创新教学来引领学生的个性化阅读以及文化传承与理解教学来促进学生个性化阅读的培养这几个方面来简单介绍了基于核心素养下的高中语文阅读教学的展开形式。
作者
张震
机构地区
江苏省涟水中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期51-51,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
核心素养
课程目标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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