高中语文文言文阅读课堂教学模式初探

在高中阶段的语文阅读教学中,文言文阅读是重点内容,在高考的分数比重较高,并且能提高学生的汉语言文学的水平。但是在目前的高中语文言文阅读教学中,教师对于重视基础性的教学,忽视了对能力上的培养,影响了学生的解题能力和阅读教学的有效性。对于此,就需要议生本理念为核心来构建课堂教学模式,使学生能有效完善文言文的解读,并能在其中获得综合素质的成长,有文言文阅读能力的建立,可以提高语文成绩。