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用最美的语言浇灌诗意的根——浅谈初中语文诗歌教学的艺术语言

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摘要 在我国现代教育体系和基础教育语文教材中,诗歌占有很重要的地位。学生能否真正的理解诗歌与教师能否恰当地使用教学语言有密不可分地关系。诗歌在语文教材中占有一定的比例,对于诗歌的理解能力决定语文的学习能力。诗歌是拥有源远流长的历史的,需要学生去理解并记忆。
作者 孟爱华
机构地区 涟水县安东学校
出处 《中学生作文指导》 2019年第31期96-96,共1页
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