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小学数学教学中学生核心素养的培养
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摘要
小学数学教学阶段关系到学生们的数学素养的提升,为了更好地践行小学阶段的数学教育,主张积极地迎合新时代新课标的基本要求。结合智力结构相关的理论分析,小学阶段是培养学生数学能力的关键时期,因此为了培养学生的核心素养,应该积极地重视小学数学阶段的教学情况。
作者
谢鹏
机构地区
江苏省沭阳县韩山中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期105-106,共2页
关键词
小学数学
核心素养
自主学习
探究水平
合作意识
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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