期刊文献+

浅谈初中英语课堂中的情景教学

下载PDF
导出
摘要 英语不同于母语,要学好英语这门语言有很大的困难,很多的学生英语学的不好,就更没有兴趣学习英语了,学生的英语水平就不会有很大的进步。目前在初中阶段开始了新课程的改革,情景教学模式被广泛的使用在初中英语课堂的教学中。此外,这种教学模式活跃了课堂的氛围,提升了教学的趣味性,从而提升学生对英语的兴趣,使得他们更喜欢学习英语,这种方式代替了传统的教学方式。所以,这种教学方式在初中英语课堂中有较高的使用价值。
作者 朱丹
出处 《中学生作文指导》 2019年第31期125-126,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

共引文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部