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小组合作构建小学语文高效课堂的探究
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摘要
时代的进步标志着人类的思想观念发生着变化,人们开始意识到知识的重要性,国家逐渐加强了对教育的投入。在小学生展开的语文教学中,小学语文课堂的效率会受到学生对文化知识理解程度的影响,因此加强学生对语文知识的理解至关重要,组织小学生进行小组合作,激发起学生学习语文知识的兴趣,提高学生对语文知识的掌握层次,进而构建出高效的小学语文课堂。
作者
赵进
机构地区
河北省唐山市滦南县坨里镇完全学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期143-143,共1页
关键词
小组合作
小学语文
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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