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小学语文教学中全方位渗透心理教育的策略探究
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摘要
现代教育研究表明心理教育对学生今后的发展是毋庸置疑的,而小学语文正是对学生心理教育的主阵地,教师要认识到其重要性,在自己的教学中全方位渗透。文章结合笔者的实际教学经验,提出了四点在小学语文教学中渗透对学生心理教育的策略。
作者
蔡亚珲
机构地区
江苏省盱眙县第一小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期171-171,共1页
关键词
小学语文
心理教育
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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