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将情境教学运用到初中语文教学中的策略探讨
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摘要
九年义务教育初中语文新课程标准强调,要改革语文教学,优化教学方法,重视小组合作探究,利用现代媒体技术,以及其他多样的教学活动,不断创设教学情境,提高教学效果,本文拟从多媒体信息技术应用营造学习情境、采用多元化教学创设情境、利用小组合作营造情境等方面加以阐述。
作者
张竹
机构地区
淮安工业园区实验学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第31期175-176,共2页
关键词
初中语文
情境教学
多元合作
应用路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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