摘要
语文教学是基础教育的重要组成部分,在语文教学中所培养的学生的听说读写能力,会伴随其终身成长和发展,当前,随着新课程改革的持续深入推行,初中语文作文教学有效性的提升策略,成为广大语文教育工作者关注的重点。学生作为语文教学活动的主要对象,如何通过教师的有效引导提升自身写作能力,走出当前写作困境,摆脱对作文训练的畏惧心理,成为初中语文教师未来工作中所需要关注的重点问题。因此,本文简要分析了当前初中作文教学困境,并提出了相关解决策略。致力于培养学生的创新思维能力,完善学生写作的规范性和语言表达技巧,进而彰显初中语文作文教学课堂的时代性,展示出初中语文教师作文教学水平。
