摘要
作文在初中语文教学中占有重要地位,作文水平的高低不仅决定了语文能力的上限,更是个人社会适应能力的综合反映。片段式作文是作文类型的一种,在初中语文作文教学中,加强片段作文的训练,对提高初中学生的写作能力具有显著的现实意义。基于此,笔者将结合自身多年教学经验,从“利用课文案例,细心观察生活,发挥想象能力”三个角度入手,具体阐述初步语文片段作文训练策略。
基金
中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题立项的河池市教育局教育教学科研课题《<全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究>子课题<创新教学法在学科教学中的应用与研究>》研究成果之一。