期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于初中语文阅读教学存在的困境分析及对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中阶段下的语文阅读是非常重要的一门学科,这也是学生获得知识的重要道路和方法之一。随着学生学习能力水平的提升,其阅读理解能力得到了明显的提高。因此,在现行语言教育中,更重要的是增加教育机会。但是,整体来看,读书教育和其他形式的教育是相互补充的,教师需要能够做到相互平衡,以此实现学生在当前阶段下的有效发展与进步。
作者
林凤玲
机构地区
福建省泉州市德化第五中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期62-62,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
策略探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
我和我的祖国 湖南省大中小学生主题读书教育活动主题征文[J]
.十几岁,2019(18):82-82.
2
我和我的祖国 湖南省大中小学生主题读书教育活动主题征文[J]
.十几岁,2019(17):74-74.
3
徐小敏.
利用色彩教学突破学生自闭心理[J]
.教书育人(教师新概念),2020(5):34-34.
被引量:2
4
周文龙,李玲,刘一波.
学前教育现代化战略与路径研究——基于学龄人口预测[J]
.中国电化教育,2020(5):80-87.
被引量:10
5
陈立,刘华.
1969年后马来西亚大学的马来化[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2020,42(3):42-56.
中学生作文指导
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部