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小学语文经典诵读教学的问题与对策研究
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摘要
汉字是中华民族千年来文化传承的象征,而经典便是前人用汉字书写的无数人、无数年的经验教训和思想体悟,是无价的文化宝藏。小学语文经典诵读教学可以让中华儿女从小接触到我国流传千年的优秀传统文化,从小培养学生的世界观、人生观和价值观。因此,小学语文经典诵读是一项具有传承中华民族优秀传统文化艰巨历史使命的教学任务。
作者
陈淑霞
机构地区
福建省漳州市江滨小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期64-64,共1页
关键词
小学语文
经典诵读
教学问题
对策研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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