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夯实语文素养从深化课外阅读开始
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摘要
学生课外阅读已经有了较大改变,但内容泛化、虚化、阅读浮华的现象仍旧比较普遍。本文以夯实语文素养为目的,以深化阅读为载体,具体从阅读的数量、阅读内容的质量、阅读方法的选择、阅读兴趣的激发、加强、持续以及展示阅读成果的效度着手,切实提高学生的阅读总量、质量,充分发挥阅读在学生成长中增长知识,拓宽视野,发展思维,陶冶情操,培养能力的作用,为夯实学生语文素养和形成可持续性学习能力取得了明显成效。
作者
杜青
机构地区
河北省临西县老官寨校区
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期69-69,共1页
关键词
语文素养
课外阅读
语文课标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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