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小学语文阅读教学方法的优化与创新分析
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摘要
培养小学生语文阅读理解能力、语言能力和思维能力的教学目标定位,要求小学语文教师可以转变传统教学模式,调整灌输式教学方法,在教学活动中注重学生的主体地位凸显,并积极总结教学经验,体现教学改革理念,构建有效课堂。
作者
陈晶晶
机构地区
江苏省沭阳县龙庙中心小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期76-76,共1页
关键词
语文教学
阅读教学
创新
优化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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