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提升高中语文教学有效性之我见
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摘要
本文中的高中语文教学有效性注重从学生的角度着力,注重培养学生的生命价值观,提升他们文本意境赏析力,提高学生的情感分析力,并分别运用合作教学法、生活化教学法以及自主探究法,创设出具有自主性、生活性以及探究性的高中语文教学模式,让学生在潜移默化中,进行独立思考,并在此过程中,逐步提升他们对文本内容的领悟能力,促进学生语文综合学习能力的提升。
作者
郝井干
机构地区
安徽省萧县中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期98-98,共1页
关键词
高中语文
语文教学
教学有效性
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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