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教师在合进教育课堂中的作用

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摘要 合进教育是以四人小组为形式,在课堂中合作互助,达到共同进步为目的的教学模式。在接近两年的教学实践当中,笔者发现教师的在课堂中有着不可忽视的作用:一是课前导学案设计中的引导作用;二是课堂合作探讨中教师的调控作用;三是课堂小组展评中教师的评价点拨作用;四是课后作业中教师的引领作用。
作者 陆伟雯
出处 《中学生作文指导》 2019年第32期127-128,共2页
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