期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《短歌行》教案

下载PDF

导出

摘要《短歌行》是必修二第二单元的汉乐府诗歌对于该诗歌的教学,我主要从鉴赏手法和品味感情两个方面入手进行教学。教学课时为一课时,在教学过程中设计了视频导入环节和小组讨论环节。

作者江露露

机构地区湖北省沙市中学

出处《中学生作文指导》 2019年第32期148-148,共1页

关键词教学目标教学重难点教学方法教学课时教学过程

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1崔婷婷.曹操《短歌行》情感脉络探究[J].语文建设,2018,0(9Z):37-39. 被引量：1
2吴庆业.《短歌行》解读新视角[J].中学语文教学参考,2018,0(1):54-56. 被引量：1

二级参考文献2

1刘畅.由“悲凉”看建安风骨的北方文化审美属性[J].天津大学学报（社会科学版）,1999,1(1):11-15. 被引量：5
2王晓骊.背靠遗产,面向当代——杨海明教授词学访谈录[J].南阳师范学院学报,2005,4(10):58-60. 被引量：2

1秦斌.加强句子教学与训练的体会[J].七彩语文（教师论坛）,2018,0(3):68-69.

中学生作文指导

2019年第32期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部