期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于核心素养理念下高中生英语学习能力的培养策略思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学习能力关系到学生长期的学习和发展,高中生培养要注重站在核心素养的角度,强化高中生学习能力。本文结合核心素养理念,分析如何强化高中生对英语学科的学习能力。英语核心素养中学习能力本身占据着重要地位,强化学习能力对高中生取得良好英语成绩是十分有帮助的。
作者
雷春丽
机构地区
宁夏六盘山高级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期153-154,共2页
关键词
核心素养
高中生
英语学习能力
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张玉莹,张海燕,汤红艳.
基于核心素养的高中英语课堂教学变革的典型案例研究——以“Appreciation of English Poetry”为例[J]
.海外英语,2019(7):74-77.
被引量:6
二级参考文献
18
1
宋良钗.
核心素养视野下的初中英语阅读教学策略[J]
.中学生英语,2018,0(48):46-46.
被引量:2
2
程晓堂.
英语学习对发展学生思维能力的作用[J]
.课程.教材.教法,2015,35(6):73-79.
被引量:348
3
王蔷.
从综合语言运用能力到英语学科核心素养——高中英语课程改革的新挑战[J]
.英语教师,2015,15(16):6-7.
被引量:904
4
程晓堂,赵思奇.
英语学科核心素养的实质内涵[J]
.课程.教材.教法,2016,36(5):79-86.
被引量:1815
5
徐亚萍.
培养小学英语学科核心素养探析[J]
.基础教育研究,2016(12):18-19.
被引量:35
6
廖国荣.
基于核心素养的高中英语阅读教学[J]
.亚太教育,2016,0(25):56-56.
被引量:71
7
黄颖泉.
高中英语课堂教学学生核心素养培养的探索[J]
.文教资料,2016(28):169-170.
被引量:8
8
王蔷,胡亚琳.
英语学科能力及其表现研究[J]
.教育学报,2017,13(2):61-70.
被引量:140
9
程晓堂.
英语学科核心素养及其测评[J]
.中国考试,2017(5):7-14.
被引量:313
10
邵慧.
核心素养下的高中英语阅读教学活动研究[J]
.考试周刊,2018,0(81):115-115.
被引量:5
共引文献
5
1
杨碧霞.
学科核心素养指导下的高中英语读写教学策略[J]
.中学生英语,2020(42):80-80.
2
杨林.
浅析英语核心素养理念与初中英语的教学改革[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(23):129-130.
3
徐承生.
探讨新时代下大学公共英语核心素养及其培养策略[J]
.教师,2019,0(32):47-48.
4
雷春丽.
关于核心素养理念下高中生英语学习能力的培养策略思考[J]
.中学生作文指导,2019,0(33):179-180.
5
李川,张费佳.
基于“轻负高效”理念的高中英语智慧课堂教学探究[J]
.英语教师,2021,21(5):149-150.
被引量:1
1
雷春丽.
关于核心素养理念下高中生英语学习能力的培养策略思考[J]
.中学生作文指导,2019,0(33):179-180.
2
石自理.
高中班主任德育工作经验之我谈[J]
.新智慧,2019,0(35):47-47.
中学生作文指导
2019年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部