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浅谈传统文化在小学语文学科中的融合
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摘要
中华传统文化在小学教育中所占比重越来越高,这就要求小学生要认真学习,充分理解传统文化。教师通过对优良传统文化的学习,能充分发挥语文学科对人文素质培养的功能。所以,教师在教授课本内容时,要添加一些富含中特色的历史文化,在小学教育中加强对优秀传统文化的渗是非常有意义的。
作者
邱特
机构地区
湖南省平江县浯口镇四丰小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期197-198,共2页
关键词
小学语文
中国传统文化
教学策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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