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小学低年级班主任进行班级管理的方法探究
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摘要
班主任在教学活动中担任着管理整个班级学生的思想、学习、生活和健康的重要任务,是一个班集体的组织者和领导者。小学阶段是学生的身心各方面都处于较快发展的时期,这一时期教师对学生的引导对于学生的身心发展尤为重要。班主任作为教学活动中学生的主要负责人,在对班级和学生进行管理时更应该针对学生的身心发展水平进行科学有效管理,促进小学生的全面健康发展。
作者
王影
机构地区
亳州学院附属学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第32期208-208,共1页
关键词
班主任工作
班级管理
教育策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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