摘要
随着新课改的深入推进,初中语文教学的改革意向愈发明确,作文教学作为语文学科中的关键一环,对作文教学的改革是不可忽视的。然而,在农村初中学校中,作文的教学水平普遍较低,教师对作文教学不够重视,缺乏写作教学的创新方式,使得学生对写作教学的兴趣不高。在这种情形下,革新农村初中学校的作文教学的方式方法迫在眉睫。在众多教学方式中,情境教学法更加符合当前农村初中作文教学的实际需求,能够帮助教学激发学生的学习兴趣,对拓宽写作思路、丰富写作情感也有一定的帮助。因此,本篇文章对农村初中学校的作文教学中应用情境教学的有效策略进行探究,以此供同行们借鉴和参考。
