摘要
作文是高考的“重头戏”,更是占据了语文教学的半壁江山,对于学生而言,作文水平的高低不仅直接影响语文成绩,而且也充分考验了学生点、线、面的整合能力,从作文本身来说,学生在进行写作的过程中,对自己曾经掌握的或者是看到的资源进行分析整合,筛选出自己所需要的内容,然后利用恰当的写作方式将这些内容串联成线,再通过系统的结构方式将这些线构建成一个系统的面。从这点来看,做好作文的复习工作,至关重要。基于此,笔者将从以下三个方面“基础积累、审题立意,多练多写”来对高中语文作文复习策略展开具体阐述,意在抛砖引玉。
