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基于教材系统下的初中语文写作教学探究
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摘要
本文基于部编版初中语文教材,对如何有效地开发和使用其写作专题系统,以及结合教材的写作专题系统如何开展相关的教学做简要分析。
作者
李路燕
机构地区
江苏省镇江市丹阳市吕城镇运河初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期17-17,共1页
关键词
初中语文
教材
写作专题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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