摘要
在初中阶段的语文教学中,阅读部分是不容忽视的,当学生的阅读能力提高了,其他环节的教学效率也能得到有效的提高。而提高学生的阅读效率的途径有很多,每一种方法都有其可取之处,但也会有其局限性。因此,老师在语文阅读教学设计中不能盲目尝试,要根据学生具体的教学情况,制定符合学生发展的教学计划,将阅读教学与课程教学节奏相统一。阅读教学,作为语文教学中的一种有效手段,我们应充分挖掘起积极作用并全面地利用起来,进而提高学生的语文水平。本文结合自身实践和心得体会,就如何开展初中语文的阅读教学工作谈谈自己的一些看法和建议。
