浅析初中语文文言文阅读教学策略

随着新课改的逐步推行,初中语文课堂文言文阅读教学的有效方法受到广泛关注。学生通过教师的有效引导感悟文言文内容和作者情感寄托,形成自己对文言文的独特阅读和自主思考方式成为教学过程的重点环节。因此,通过施行分析写作方法、设置教学问题、增加阅读训练等全新教学手段,有助于提升学生对文言文的阅读能力,进而彰显初中语文课堂的时代性。