初中语文名著阅读教学实践探究

随着新课改的推行,初中语文名著阅读教学的有效方法受到广泛关注。学生通过教师的有效引导感悟名著文本深刻内涵和情感寄托,形成个性化阅读方法成为教学过程的重点环节。因此,通过施行播放影视片段、以课文为桥梁切入名著阅读、开展实践活动、进行阅读成果展示等全新教学手段有助于拓宽学生知识面,进而彰显初中语文课堂的时代性。