“少教多学”模式在初中语文教学中的应用

大量的教学实践证明,传统的以教师的知识讲授为主的教学模式其收效是比较低的,教学成本的投入往往与成效不成比例。基于这一问题,少教多学教学模式的应用价值逐渐突显出来。因此,本文将谈一谈少教多学指导下的初中语文教学活动开展方式。