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小学语文教学中课堂互动的有效应用
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摘要
小学语文是一门非常重要的学科,然而对于小学生而言,也是一门不容易掌握学习方法的学科。这就对教师提出了更高的要求--改变以往传统乏味的教学方式,通过课堂互动来提高学生的学习兴趣,从而增强课堂的实际教学效果。基于此,本文通过活跃课堂学习气氛、构建师生和谐关系、引导学生自主思考这三点来阐述课堂互动的教学方法。
作者
王云凤
机构地区
河南省驻马店市经济开发区关王庙乡余庄回族小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期150-150,共1页
关键词
小学语文
课堂互动
有效应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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