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从学生的心理特点出发,构建小学语文高效课堂
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摘要
随着时代的发展,社会各界都对教育教学提出了更高的要求,教师也要响应新课改的号召,从学生的角度出发,优化改进自己的课堂教学模式。文章简要阐述了当前小学语文教学的大背景和现状,结合笔者的实际教学经验提出了三点具体构建小学语文高效课堂的策略。
作者
刘大芬
机构地区
江苏省淮安市天津路小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期158-159,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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