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小学语文教学中多样教学方法的实践探究
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摘要
对于小学生而言,世界是五彩缤纷的,教学也应该是如此。这就使得教师对自身教学进行了反思和改进,借助多样化的教学手段来吸引学生的注意力,使学生可以在多样化的教学措施下,获得新的发展。本文对小学语文教学中多样教学方法进行实践探究,同样是为了提高学生对语文知识的掌握,让学生拥有多姿多彩的课堂,促使学生成长。
作者
黄娜
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县松桃县第一完小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期162-162,共1页
关键词
小学语文
教学方法
实践探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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欧欢.
高中英语新课标改革背景下探讨以兴趣促发展[J]
.现代商贸工业,2020,41(18):176-176.
被引量:2
中学生作文指导
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