初中语文教学中培养学生生命意识的思考与实践

众所周知,教育的过程是实现生命化的过程,教育承担着提升生命质量,促进生命发展,挖掘生命潜能的重任。尤其是初中语文,作为一门极具人文性的学科,其中蕴含着大量的生命因素,其应当承担起实施生命教育,培养学生生命意识的重任。在本文中,我主要从语文教学的不同方面入手,就如何实施生命教育,培养学生的生命意识进行具体说明。