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激趣在培养学生自主学习中的意义及有效策略
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摘要
在开展语文学科的教学中,对学生进行趣味性的引导,让学生感受语文课堂当中的趣味魅力,是一个老生常谈的问题,但也是制约着语文课堂实现高效性的重要原因。因此,在实际进行语文知识的讲解中,教师应当善于应用现代媒体、创建合作教学的方式,以及利用探究问题的设计等,不断激发学生进行语文知识探索的欲望,从而调动学生参与语文课堂的主动性。
作者
林惠春
机构地区
福建省漳州市平和广兆中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期205-206,共2页
关键词
激趣
高中语文
语言
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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