期刊文献+

培养初中生写日记习惯的策略分析

下载PDF
导出
摘要 为了帮助初中生养成良好的写日记习惯,提高初中生的作文写作水平,本文从培养初中生的写日记兴趣、指导写日记方法、引导初中生坚持写日记三方面入手,简要分析培养初中生写日记习惯的有效策略。
作者 付青云
出处 《中学生作文指导》 2019年第35期208-208,共1页
基金 2019年度驻马店市基础教育教学研究项目课题《培养初中生写日记习惯的研究》(课题编号JJYKT19404)。
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1张国伟.语文学习方法指导[M]常州教育出版社,1998.
  • 2刘京海.成功教育[M]福州:福建教育出版社,1993.
  • 3燕国材.素质教育论[M]南京:江苏教育出版社,1997.
  • 4吕宪华.语文课堂为何“误区”重重[J].语文教学通讯(初中)(B),2011(2):24-25. 被引量:1

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部