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小学一年级语文识字教学研究
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摘要
培养学生的识字能力,是小学低年级语文科目的教学重点,也是今后进行更高层次学习的基础。作为小学语文教师,在教学中要明确每节课的教学目标与教学重点,联系生活实际激发学生的学习兴趣。本文就如何才能提高小学一年级学生的识字能力进行仔细的研究。
作者
周凤华
机构地区
广西壮族自治区北海市合浦县石康镇筏埠小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第35期217-217,共1页
关键词
小学语文
一年级
识字教学
教学目标
生活实际
教学方式
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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