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个性化教学让写作课堂彰显精彩

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摘要 开展以学生发展为中心的生本教育,充分践行以学生个性发展为目标的素质教育,将学科素养的渗透和培养植入学生个性化发展中。结合初中语文的学科特点与初中生的性格特点,努力在写作中凸显个性化教学,达成个性化发展。
作者 朱春瑛
出处 《学语文》 2020年第2期81-82,共2页
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