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多媒体环境的小学语文写作教学设计及应用分析
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摘要
随着互联网和多媒体信息技术在中国的持续发展和应用,对汉语教育和教学方法产生了重大影响。在基础语言教育中,写作教育可以有效地提高小学生表达和使用词汇的能力,这是小学生发展逻辑思维模式中起着重要作用。因此,在小学语文写作教学中应充分利用多媒体教学手段,促进小学生写作能力的提高。
作者
蔺晓瑜
机构地区
甘肃省陇南市西和县太石河乡九年制学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期25-26,共2页
关键词
基础语言
写作指导
多媒体
多媒体教育
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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