摘要
初中是学生学习生涯中承上启下的重要教育阶段,此阶段对学生未来的生活和学习都有着非同一般的影响。初中阶段的语文教学主要是在学生已经掌握的小学语文知识的基础上的进一步提升和拓展,提升学生的听、说、读、写的能力和语文素养;而优秀的写作能力和突出的写作文采可以使学生更好地表达和展现自己,然而写作能力和写作文采的提升不是一个简单的过程,所以培养学生的写作意识是十分重要的,而如何培养初中学生的写作意识一直以来都是困扰语文教师的一个难题。为此,本文结合笔者的多年教学经验,对乡村初中学生写作意识培养的路径进行研究和探析,在分享看法中希望可以给广大的乡村初中语文教师提供一定的借鉴,进而推动乡村语文教学的进步与发展。
