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提高小学语文作文教学有效性策略研究
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摘要
作文不仅是培养学生写作能力的主要渠道,也是提高学生综合能力的主要教学途径。如何提高小学语文作文教学有效性,也是小学语文教师必须研究的重要课题。本文重点探讨了提高小学语文作文教学有效性的策略,为提高小学作文教学效果提供参考。
作者
赵国彬
机构地区
河南省固始县陈淋子镇中心学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期50-50,共1页
基金
河南省直管县固始县教研室2019年度固始县教育科学教学研究项目立项课题《新课标下提升小学起步作文教学有效性的研究》(立项编号:JKY1901026)的研究成果。
关键词
新课标
小学起步作文
作文教学
有效性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学生作文指导
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