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信息技术优化小学语文阅读教学
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摘要
运用信息技术手段辅助教学已蔚然成风,在小学语文阅读教学中利用信息技术则更能凸显其优越性。首先,信息技术导入新课,能能够激发学生学习兴趣;其次,信息技术能够激发学生的朗读的兴趣和提高朗读能力;再次,信息技术能够有效地突破语文阅读教学的重难点;最后,信息技术能够改变学生的语文阅读学习方式。
作者
王俊晨
机构地区
河北省临西县姚楼校区
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期61-61,共1页
关键词
信息技术
小学语文
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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