摘要
当下,传统的小学语文阅读教学方法明显存在不足,导致小学生语文阅读能力低下。而将信息技术有效运用到小学语文阅读教学中就成了一种有益的尝试,信息技术融合下的小学语文阅读教学充分发挥了学生的主体性和主动性,激发了学生的阅读兴趣,拓宽学生的知识面,提高了学生的综合能力。小学语文阅读教学课堂在引入信息技术辅助教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂阅读教学的结构,在很大程度上提高课堂教学效率。信息技术给小学语文阅读教学提供了一个广阔的平台,它在阅读教学中的有效运用已经成为全面提高小学生语文素质的有效途径。