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读写结合,让小学语文阅读教学更高效

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摘要 语文是小学教学的重点学科,而阅读是小学语文教学的重要组成部分,采用读写结合的教学方式能让阅读教学发挥更大的功效,全面提升学生的语文综合素养。文章结合笔者的实际教学经验,简述了在小学语文阅读教学中采用读写结合教学模式的作用,并提出了三点具体操作策略。
作者 龚显堂
出处 《中学生作文指导》 2019年第29期68-68,共1页
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