关于合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

小学作为学生学习和成长的关键时期,教师对于其能够起到重要的引导作用。近年来随着教育体系的改革和发展,小学语文阅读教学的观念和模式也发生了巨大的变化,并且给学生也带来了不同的影响。当今教育理念强调的是培养学生自主学习与合作探究的能力,促使学生能够有效激发思维,养成良好的阅读习惯。基于此,本文针对合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用加以研究。