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试论小学语文群文阅读的价值及其策略
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摘要
阅读教学一直在小学语文教学中占有重要地位。加强群文阅读教学活动,可有效提升小学生的阅读效率,增加学生的阅读量,扩大学生的阅读范围。作为一种现代化的阅读教学模式,将其应用在小学语文的教学活动之中,可有效的提升学生的语文素养,促进小学生的全面发展。
作者
李金花
机构地区
甘肃省金昌市金川总校第三小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期93-93,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
价值
策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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