新课改视域下初中语文自学能力培育策略分析

新课改要求改变以往初中语文灌输式教育的思维,积极以合作性探究性自主性的模式来营造全新的初中语文教学格局。叶圣陶老先生说:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。”毋庸置疑,一个拥有较强学习能力的人才可能成长为一个卓越的人才,同时终身学习能力也是当前时代发展下的新要求。只有不断地与时俱进,保持良好的学习能力,这样才能保持良好的发展能力。在此过程中实现学生初中语文自学能力的培育,也是新课改的题中之意。本次通过初中语文自学能力培育的案例探讨,分析实现初中生语文自学能力培育技巧的探讨,以供参考。