情境教学法优化 小学语文教学效果

随着新课改的不断深入推行,传统教学方法已经不能满足当前小学语文教学的需求,教师应当积极引进运用情境教学法,来优化小学语文教学的效果。文章结合笔者的实际教学经验提出了三点在小学语文课堂教学中具体运用情境教学法的策略,和三条在运用情境教学法时需要注意的事项。