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高中语文古诗词鉴赏教学方法探析
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摘要
古诗词在高中语文教学中是非常重要的一部分内容,同时也是学习的难点。由于年代的差异,学生无法真正真正置身于当时的时代背景,切身体会到作者的写作背景,深刻体会其中所蕴含的感情,从而真正达成古诗词学习的目标。但是这并非一件容易的事情,需要在教学方法上做出探索与创新。正是基于这样的现实背景,文章以“高中语文古诗词鉴赏的教学方法”作为主要研究对象,展开深入、细致的研究和分析,提出建议和对策,以供大家依据和参考。
作者
张秋永
机构地区
山东省潍坊市青州第三中学(青州一中东校区)
出处
《中学生作文指导》
2019年第29期125-126,共2页
关键词
高中
语文
古诗词
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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